Erarbeitung von Konzepten, Grundlagenberichten und Empfehlungen zu aktuellen Themen der Schulentwicklung
Analyse und Aufbereitung von Daten und Forschungsergebnissen zur Unterstützung evidenzbasierter Entscheidungsfindung
Organisation und Durchführung von Workshops, Tagungen und Arbeitsgruppen mit verschiedenen Anspruchsgruppen (Schulen, Behörden, Fachstellen) […]
Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Fachpersonen aus Pädagogik, Bildungsforschung und Verwaltung […]
Hochschulabschluss, vorzugsweise in Bildungswissenschaften, Schulentwicklung oder verwandten Disziplinen […]
Hohe Selbstständigkeit...